为贯彻落实全国和北京市教育大会精神，积极响应国家教育数字化战略部署，总结推广学校首批数智课程建设成果与经验，全面提升教师利用人工智能技术推进课程改革的能力，3月28日上午,学校举办主题为“AI筑基双一流建设”的数智课程建设与经验分享培训会。党委书记方中雄、副校长王月海、徐志立，相关部门领导、企业代表及一线骨干教师等60余人参加本次活动。会议由学校党委委员、副校长王月海主持。

会议以“成果展示、方向引领、实践赋能”为主线，设置成果汇报和实践工作坊两大环节。在成果汇报环节，4位教师代表分享了数智课程建设的创新实践：人文与教育学院王秀凤院长以《中国共产党历史》为例，展示了AI赋能思政课创新个性化教学模式，介绍了面向成人学生建设“有质量、有意思、有意义”的特色思政课程设计与实践；城市管理学院李琨老师通过《老年健康管理》课程“知识、问题、能力”三维图谱构建，探索了AI赋能专业课建设，创新了基于岗位能力导向的学历与非学历教育融通路径；科学技术学院艾海明老师分享了《计算机应用基础（1）》首批智慧教学试点课程，在面向学生实现精准教学，提供个性化学习服务，形成师-机-生共融的教学模式方面的有益实践；人文与教育学院游思聪老师分享了《工具书与文献检索》课程基于AI大模型开发课程专属智慧助教的实践探索，展示了其为学生提供精准学习支持的应用成果。这些案例充分体现了北开教师在数智课程设计中的多元化探索与实效性突破。

在数智课程建设实践工作坊环节，教务处联合智慧树网组建专业的技术支持团队，现场为教师提供"一对一"培训指导服务，活动现场学习氛围浓厚，参训教师热情高涨，围绕知识图谱构建、AI助教开发等核心议题展开深入研讨。多位教师表示，这种沉浸式培训不仅更新了教学理念，更通过实操演练掌握了智能教育技术应用的要领，为后续开展数智课程建设和AI辅助教学改革提供了有力支撑。

校党委书记方中雄在交流会上发表重要讲话。他强调，人工智能技术是推动教育高质量发展的核心引擎。学校紧紧围绕构建泛在可及的终身教育体系的工作目标，持续推进教育教学改革，推动数智思维全方位融入教学全流程。他号召全体教师以学生成长为出发点，在专业课程建设、实践教学、学生考核评价等方面积极探索人工智能赋能教学改革创新工作，为学校“双一流”建设与数字化转型注入新动能，努力提升教育教学质量。

2024年学校已建成8门标杆性数智课程，标志着学校正式迈入以AI驱动教学的新阶段。2025年学校将启动23门数智化课程建设，持续推进学校一流课程和优质课程培育。未来，学校将持续深化AI与教育融合，以创新实践回应时代命题，扎实推进开放教育创新发展。

供稿 教务处

部门审核 王喜雪